CultureShock. Van amit tudtam, de azért más így kint ténylegesen is tapasztalni ezt, van ami viszont teljesen új.. :) Megjegyezném, hogy nem nagyon tudom, hogy mi tartozik Ír és mi a ház jellegzetességeihez.
1. - CSAP
Magyarországon megszokhattuk, hogy régebben inkább külön meleg, hideg szabályzóval keverhettük ki a kívánt hőmérsékletet a csapon, az újabbaknál azonban már csak egy szabályzót kell jobbra-balra csavargatnod. De az, hogy konkrétan két külön csap tartozik a meleg és a hideg vízhez, ez engem is hidegzuhanyként ért (alánevetés).
(és amint elkezdtem írni, facebookon láttam a megoldást:
)
2. - KŐKERÍTÉS
Magyar ember jóóó magasra építi a kerítést, mely kétoldali védelmet biztosít a háznak: így a kutya nem megy ki, a részeg bácsi pedig nem nagyon jön be. Meg persze így nem is lát be az arra sétáló járókelő! Itt megértem, hogy alig van fa - legyalulták az elmúlt pár évszázadban gyakorlatilag az összes erdőt - és így kőből építik a kerítést, de igazából az esztétikán és a területjelölésen túl nem sok értelme van, mert maximum térdig ér, így még egy 5 éves is boldogan átmászik rajta.
(ide képet kéne tennem, de pont nem találok egyet se, pedig tuti csináltam)
3. - FEKETE TEA TEJJEL
Nem méltatom sokkal többre ezt a témát, mert mindenki tudja.. szerencsére van két lengyel, akik egy jó kotyogós kávéfőzővel megmentik a ház szalézi jellegét.. :)
4. - BALKEZES KÖZLEKEDÉS
Szintén a csap(ok)ból is ez folyik.. De az mindenesetre vicces, amikor a lengyel Łucasz-szal rendszeresen mind a ketten rossz oldalra megyünk (ő az anyósülés felé, míg én a vezetői oldalra), majd szó nélkül, mosolyogva, sokadszor is megyünk egy plusz kört az autó körül.
5. - FARM
Tehenek, lovak, bárányok mindenhol. Az hagyján, hogy itt, a farm közepén, a falvak között így van, de még a környéken nagyvárosnak számító Limerick támlája mellett is.
6. - FORRÓ TÁNYÉROK, KRÉMLEVESEK, KÁSA
Szerencsére vannak leveseik - kifejezetten jó krémleveseik, így ezt nem hiányolom otthonról. Plusz - lehet ilyen hazánkban is van - minden kajáláshoz egy speckó kajamelegítő aljában a tényérokat is forrón tartják, így csak konyharuhával fogva a tányért tudod kiszedni magadnak a kaját. Minden - literally MINDEN - reggel kása a reggeli. Pár hét átállási idő után ezt mostanra már megszoktam, sőt.. valójában megszerettem. Kellő mennyiségű mézzel és tejjel, valamint a végén egy jó pirítóssal rásegítve egész jó!
7. - Hájudúing, Hájúgoing, Háuvárjúú, Vhaccápp,..
Minden. Egyes. Szembejövetelnél. A választ természetesen nem megvárva. Ha elég gyors vagy az elrohanó ember után ordíthatod az ír választ - amit az idős atyáktól hallhatsz főleg: 'Nát tú bed!'.
8. - SULI
Mert megér pár szót. Ez egy secondary collage, ahol én vagyok. Egyenruhában vannak. Külön tesire is, meg mindenre megvan a ruha nekik (télen kabát, stb..). Hat évfolyan van, nincsen A, B, C... osztály, hanem szalézi szentekről vannak elnevezve (megkülönböztetve) a csoportok. Az első három év után van a leaving certificate, utána van egy választható TransitionYear (TY), ahol nincsenek rendes óráik, választható mennyiségben van tesi, zene, táncoktatás, média-kurzus, tematikus kirándulások, jogsiszerzés, nyelvek, 'junior science projets', 'woodwork'.. és ilyen hasonló dolgok. Utána maradék két év.
Minden évfolyamnak heti dupla labor, első két évben 'ScienceLab', utána külön tárgyanként, én a fizika laborban vagyok. 3-4 fős csoportokban kell bizonyos kísérleteket elvégezniük, kiértékelniük. Külön tankönyvrendszere van a laboros tárgyaknak, elég jól ki van építve az egész rendszer, és a legtöbb kísérlet nem igényel különösen durva erőforrásokat.
Még pár szót a zenéről. Bár nem minden osztálynak, de kb a harmadának (valahogy választhatnak - prioritásokat állíthatnak fel a tárgyak között, nagyon nem értem a rendszerét még mindig..) heti négy (4!) ének-zene órája van a csoportoknak. 15-16 fős csoportokban. A zeneterem - de ez jellemző a többi tematikus teremre is - tele van a falon mindenféle infókkal, amiket tanulnak, amit a diákok projekt-szinten készítettek. A teremben van egy dobszett, elektromos, basszus, akusztikus, klasszikus gitár, zongora, szinti, nagybőgő, több ritmushangszer (cajon, djembe, bongo, csörgők..) és még más ami most nem jutott eszembe. Sok más elméleti és gyakorlati dolog mellett 13 évesen tudniuk kell a különböző skálákat, hogyan építenek hangnemeket, akkordokat adott hangnemben és miért.. 15 évesen ilyenekből vizsgáznak (persze ha a zenét választják, de ha nem, akkor is komolyabban van véve). Emellett kb az órák felében kórus-szinten énekelgetnek több szólamban, aki tud hanszeren játszani, az kísér, aki semmit nem tud és hangja sincs, az kap valami mondvacsinált ritmushangszert, vagy más feladatot kap. Ezekről a tárgyakról tudok többet írni, mert ilyenekben veszek inkább részt. Emellett napi 8-9 órájuk van, de mivel jóval gyakorlatiasabbak az órák, így sokkal elviselhetőbb az egész.
Nem tudok statisztikát, hogy jobb-e, rosszabb-e a végeredmény, mindenesetre kevesen alszanak az órákon és amit kapnak az naprakészebbnek, használhatóbbnak tűnik.
Egyelőre ennyi, majd még írok, ha eszembe jut még egy csokorra való ilyen.
